Сотрудники ГУФСИН России по Новосибирской области приняли участие в научно-практическом семинаре «Школьные службы примирения в Новосибирской области»

Сотрудники ГУФСИН России по Новосибирской области приняли участие в научно-практическом семинаре «Школьные службы примирения в Новосибирской области»

В настоящее время в России идет интенсивный процесс развития медиации и восстановительного правосудия для решения конфликтов и профилактике правонарушений несовершеннолетних, в том числе в форме территориальных и школьных служб примирения.

Организаторами научно-практического семинара выступили специалисты кафедры охраны здоровья и ОБЖ Новосибирского института и повышения квалификации и переподготовки работников образования. Состоялся семинар на базе Барышевской средней школы №9. В семинаре приняли участие - 55 человек. В их числе Юлия Пикалова, инспектор отдела воспитательной работы с осужденными ГУФСИН России по Новосибирской области; Галина Тимошенко, начальник отделения психологического обеспечения УИИ ГУФСИН России по Новосибирской области; Михаил Рыбаков, психолог Новосибирской воспитательной колонии; Ольга Константинова, социальный педагог вечерней школы при НВК; руководители общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей; социальные педагоги; психологи; методисты; тьюторы и учителя различных предметов.

На семинаре были рассмотрены особенности уклада школьной жизни, обеспечивающего создание социальной среды развития обучающихся; развитие сети Служб медиации на примере муниципальной системы образования Новосибирского района Новосибирской области. Участники семинара рассмотрели вопросы  моделирования медиативных ситуаций и их разрешение с помощью процедуры медиации; и восстановительной технологии «Круг примирения», а также поделились опытом проведения профильных смен по обучению «групп равных» школьных служб примирения города Новосибирска и Новосибирской области.

В ходе дискуссии участники научно-практического семинара проявили большой интерес к медиативным техникам, отметили необходимость подготовки руководителей школьных служб примирения.